校準設(shè)備的精度相對于被校準壓力傳感器要有足夠的裕度。一般而言，標準壓力源的精度應(yīng)比壓力傳感器精度高一個數(shù)量級。例如，若壓力傳感器精度為 ±1% FS（滿量程），標準壓力源精度至少應(yīng)為 ±0.1% FS。同時，用于測量傳感器輸出信號的儀器精度也要符合要求，其測量誤差應(yīng)在允許范圍內(nèi)，以確保能夠準確記錄傳感器的輸出信號。
校準數(shù)據(jù)的可靠性首先取決于校準設(shè)備的溯源性。校準所使用的標準壓力源和測量儀器（如數(shù)字萬用表、數(shù)據(jù)采集器）應(yīng)能溯源到國家或國際標準。例如，標準壓力源應(yīng)具有可追溯至國家計量院的校準證書，證書中明確了其測量不確定度以及與更高一級標準的關(guān)聯(lián)。如果校準設(shè)備無法實現(xiàn)溯源，那么校準數(shù)據(jù)的可靠性就會受到質(zhì)疑。
校準環(huán)境應(yīng)避免電磁干擾。如果在校準過程中存在強電磁干擾，可能會影響壓力傳感器的輸出信號和校準設(shè)備的正常工作。可以通過電磁干擾檢測設(shè)備來檢查環(huán)境中的電磁干擾強度。如果干擾強度超過了壓力傳感器或校準設(shè)備的抗干擾能力，校準數(shù)據(jù)就可能不可靠。
校準環(huán)境的溫度和濕度應(yīng)該保持穩(wěn)定。理想情況下，溫度波動范圍應(yīng)在 ±2℃以內(nèi)，濕度波動范圍在 ±5% RH（相對濕度）以內(nèi)。可以通過查看校準過程中的環(huán)境監(jiān)測記錄來判斷。如果溫度和濕度變化過大，可能會對壓力傳感器和校準設(shè)備產(chǎn)生影響，導(dǎo)致校準數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差。
對于一些高精度壓力傳感器，其校準可能對溫度和濕度有更嚴格的要求。例如，某些高精度傳感器校準要求溫度穩(wěn)定在 20℃±1℃，濕度在 40%±3% RH 的范圍內(nèi)。
校準數(shù)據(jù)記錄應(yīng)該完整，包括校準日期、時間、傳感器型號和編號、校準人員、校準設(shè)備信息、每個校準點的壓力值和對應(yīng)的輸出信號值、計算值和誤差等。任何缺失或錯誤的記錄都可能影響對校準數(shù)據(jù)可靠性的判斷。
記錄的數(shù)據(jù)應(yīng)準確無誤，數(shù)據(jù)記錄過程中應(yīng)采用雙人核對等措施來避免記錄錯誤。并且，記錄的數(shù)據(jù)應(yīng)該符合傳感器的基本特性和物理規(guī)律，例如，輸出信號與壓力值之間的關(guān)系應(yīng)與傳感器的標稱線性關(guān)系相符，若出現(xiàn)明顯不符合規(guī)律的數(shù)據(jù)，需要檢查校準過程是否存在問題。
在向壓力傳感器施加壓力的過程中，壓力的變化應(yīng)該是穩(wěn)定和可控制的。壓力上升和下降的速率應(yīng)符合壓力傳感器的響應(yīng)特性要求。例如，對于某些響應(yīng)較慢的傳感器，壓力變化過快可能導(dǎo)致傳感器無法準確響應(yīng)，從而使校準數(shù)據(jù)不準確。
每個校準壓力點的壓力值應(yīng)準確達到設(shè)定值，并且在測量輸出信號之前，要確保壓力穩(wěn)定足夠長的時間，讓傳感器輸出穩(wěn)定的信號。一般來說，這個穩(wěn)定時間可能從幾秒到幾十秒不等，具體取決于傳感器的響應(yīng)時間。
將本次校準數(shù)據(jù)與傳感器的歷史校準數(shù)據(jù)進行對比。如果在傳感器正常使用和維護的情況下，校準數(shù)據(jù)應(yīng)該具有一定的一致性。例如，零點和滿量程輸出信號、線性度誤差等關(guān)鍵參數(shù)在不同校準周期之間不應(yīng)有過大的變化。如果出現(xiàn)明顯的差異，需要進一步分析是傳感器性能下降、校準設(shè)備問題還是校準操作有誤等原因?qū)е碌摹?/p>
如果對壓力傳感器進行了多次重復(fù)校準（例如，在不同日期或同一校準過程中的多次重復(fù)測量），那么在相同壓力點下，傳感器輸出信號的重復(fù)性應(yīng)該良好。可以通過計算重復(fù)性誤差來評估，重復(fù)性誤差通常以滿量程的百分比來表示。例如，重復(fù)性誤差應(yīng)在 ±0.2% FS 以內(nèi)，如果超出這個范圍，可能表示校準過程存在不穩(wěn)定因素或者傳感器本身性能不穩(wěn)定。
