韓國《中央日報》2月17日專題報道了溫州創客教育發展現狀，重點關注了溫州市實驗中學的創客教室，以及溫州創客代表人物之一的徐持衡。昨天，市電教館有關負責人在接受本報記者采訪時稱，起步早、發展快、范圍廣，或許是溫州創客教育引發國際關注的原因。
據韓國《中央日報》報道，溫州市實驗中學開設了許多針對青少年創客的特別科目，例如“機器人”、“PHP編輯”、“電子制作”等，將學生們想學習的科目設置成學校正規課程。該校有一個大約20平方米的教室，教室里沒有黑板，也沒有講臺，但設有3D打印機、機器人設計模型、LED照明。從2012年起，這里成為“創客教育”的現場。
20多歲的徐持衡已經是獲得美國1000萬美元風險投資的智能應用“Sensetime”的聯合創始人。去年6月，他與同事們一起研發了人臉圖像處理系統。該系統人臉識別精準度高達99%，超過Facebook研發的人臉圖像處理系統的人臉識別精準度(97%)，三星等多家國外企業紛紛拋來橄欖枝。據介紹，徐持衡從童年時期就顯露創客“萌芽”，甚至催促校長設立機器人課程。沉迷機器人設計和程序的他表示，“幾行代碼，機器人就跑起來，因而十分沉迷”。徐持衡在第三屆國際RoboCup(機器人足球賽)大會中榮獲第二名。因獲獎經歷，他被清華大學錄取。
該報道稱，溫州于2013年向中央政府申請國家電子商務示范城市，進一步強化學生們的創客教育。去年，溫州設立了50個數字化校區和100個智能教室。為更好地進行創客教育，溫州市所有的中學、小學(包括幼兒園)教師已接受50個小時以上的技術教育。中國媒體評價溫州為模范事例并報道稱，“對于創客教育，溫州值得效仿”。
據《中央日報》官網介紹，韓國《中央日報》是韓國最全面可靠的中文新聞報刊，于1965年創辦，以經濟及其社會評論為兩大軸心，包括中央論壇、新聞中心、財經新聞、韓流時尚、體育、旅游、留學等多個欄目。該報與《朝鮮日報》及《東亞日報》并稱“韓國三大報業集團”。
市電教館相關負責人說，創客教育是當今國際公認的教育領域的重要發展方向，美國、韓國等國家均十分重視創客教育的開展，我國較早關注到了創客教育，溫州是國內在該領域領先的城市之一。
2013年8月，溫州中學舉辦了第一屆中小學steam教育創新論壇，來自全國20多個省市地區的100多名代表共同探討創客教育發展現狀。去年11月6日，溫州市舉辦首屆青少年創客文化節，溫州市首個青少年創客基地落戶溫州市實驗中學。
“創客教育，一改以往基礎教育只重‘知識輸入’的模式，讓學生有了運用知識的機會，對激發學習熱情很有幫助。”該負責人說，目前溫州市溫州中學、溫州市實驗中學、溫州市百里路小學、樂清中學，以及平陽和蒼南等多個縣(市、區)都在開展創客教育的實踐活動，一些學校還根據多年積累的經驗，開設了精彩的校本課程。
據介紹，溫州的創客教育起步早，已涌現出一批具有代表性的師生，如溫州中學教務處的謝作如老師，他是國內知名的創客教育研究學者，經常受邀參加國內外的各種論壇。前不久，他參加了在清華大學舉行的一個國際論壇，并發表主旨演講。市百里路小學的張曉勝老師，對創客教育也很有研究。
