機器人培訓這個詞在很多人看來很新奇也很神奇，機器人還能培訓?在這里，機器人教育培訓是指以機器人為載體，通過組裝搭建運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。近年來在國內(nèi)刮起一陣機器人培訓的熱潮，不但學校開展機器人培訓，校外的機器人培訓機構(gòu)也猶如雨后春筍般出現(xiàn)。
一直以來，中國的家長都有“望子成龍”的情結(jié)，想讓孩子學習到更多知識、掌握更多技能的期望不為過，但是有一個“度”的問題。把握不好這個“度”，孩子可能完全變成被動式、機械式的學習，泯滅了想象、創(chuàng)造的天性，嚴重的還可能產(chǎn)生厭學的情緒。
森孚機器人教育研究專家在這里提醒各位家長朋友，在為孩子選報補習班或者興趣班的時候一定不要盲目跟風或者聽信噱頭，而是考慮到孩子現(xiàn)階段的認知能力與孩子自身的興趣方向，重點培養(yǎng)孩子對自主學習、積極探索的精神和敢于實踐、獨立創(chuàng)新的能力。
森孚機器人培訓學校就有一則很典型的案例：睿睿今年11歲，已經(jīng)在森孚機器人進階及競賽班學習了兩年多時間，捧回了不少國內(nèi)國際機器人比賽的獎項。說到當初到森孚機器人學習，睿睿媽媽仍然感慨頗深。當時她的意見是給孩子報數(shù)學或者英語補習班，因為孩子這兩門的成績都不是十分理想，利用假期突擊一下，至少分數(shù)不會很難看;而活躍好動、頗有主見的睿睿對媽媽的安排很是不樂意：課前沒興趣，課上沒精神，課后倒是像解脫了似的。見孩子不高興、效果不理想，睿睿媽很是著急，同時也進行了反思：如果在報班前先征求一下孩子的意見，效果會不會好一些呢?想到這點，她也不再“逼”孩子去上課了，而是開始關(guān)注一些注意培養(yǎng)孩子興趣與能力的教育機構(gòu)。也就在這時，“機器人教育”這個新名詞吸引了睿睿媽的注意。經(jīng)過帶孩子多方進行了解與比較，最后孩子自己指定了要到森孚機器人去上課，用他的話來就說“森孚機器人的老師太厲害了!”。
睿睿其實是一個思維活躍、很有想法的孩子，一般老師教的東西很快就能領(lǐng)會，還能自己在一旁發(fā)散。搭建機器人時的專注勁兒一點都不亞于正在搞實驗的科學家，有時遇到當天沒能解決的問題回到家還要查資料、研究思考。就這樣，不到一年時間，睿睿已經(jīng)開始跟著森孚專業(yè)的老師去參加比賽了，并且拿了一個二等獎的獎杯回家;而最關(guān)鍵是，因為森孚機器人有為中國孩子量身定做的課程體系、自由活躍的課堂氣氛，并且有經(jīng)驗豐富的老師進行的正確引導(dǎo)與鼓勵，睿睿對學習的熱情被激發(fā)起來了，各科的成績也有了很大的進步。睿睿媽在感到欣慰的同時也很慶幸當初自己沒有逼孩子去學習，讓他在森孚機器人找到了自己的興趣所在。
在這個過程中，家長所扮演的角色是很重要的：要做敏銳的旁觀者和明智的引導(dǎo)者，而不是監(jiān)督者或者掌控者。這就要求家長在選擇培訓機構(gòu)的時候，充分考慮機構(gòu)培訓內(nèi)容與孩子特點的契合度以及關(guān)注度。在這方面，森孚機器人作為國內(nèi)最專業(yè)的機器人培訓學校，擁有教育學專家、人工智能博士等專業(yè)課程研發(fā)團隊研創(chuàng)出的一整套適合孩子各個年齡階段的課程體系，讓孩子在“做中學、學中樂、樂中智”，培養(yǎng)孩子的“動手能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力”等多方面素質(zhì)，給您的孩子一個更好的未來!
