拼裝遙控賽車，搶車位一顯身手；搭建投石器，看看誰(shuí)投得遠(yuǎn)……這堂課，輕松又愉快。機(jī)器人的“聰明”，科技的魅力，讓小記者們大為驚嘆。12月13日、14日，晚報(bào)酷學(xué)小記者“約會(huì)”步行街好小子機(jī)器人，開展別開生面的機(jī)器人拼裝活動(dòng)，體驗(yàn)科技與指尖的碰撞帶來(lái)的快樂(lè)。
機(jī)器人小鎮(zhèn),種下好奇的種子
“現(xiàn)在我們跟著托姆斯一起走進(jìn)他的小鎮(zhèn)。”好小子機(jī)器人工作人員將小記者帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。
這里有托姆斯自己搭建的房子、最喜歡的恐龍、還有各種小玩具。最讓大家驚奇的是，他還自己修建了一個(gè)游樂(lè)園：摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車，想怎么玩就怎么玩。就連路燈都是自己一手規(guī)劃的，隨時(shí)關(guān)隨時(shí)開。當(dāng)?shù)弥@個(gè)小鎮(zhèn)，都是通過(guò)一個(gè)個(gè)小零件拼裝的，這里的動(dòng)物也是機(jī)器人。小記者對(duì)機(jī)器人充滿好奇，對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)更是充滿期待。
科技小常識(shí),做到“心里有底”
接下來(lái)，老師給孩子們播放了一段視頻—變形金剛，讓小記者們對(duì)什么是機(jī)器人，機(jī)器人的特征等做到“心里有底”。
在櫥窗里，小記者看到了各種造型的機(jī)器人：會(huì)跳舞的機(jī)器人，很厲害的賽車……“哇！好霸氣呀！”小記者們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)。
關(guān)于機(jī)器人的常識(shí)，部分小記者略知一二。老師告訴小記者，手機(jī)也是機(jī)器人，它可以定鬧鐘，可以玩游戲等。小記者稱，原來(lái)機(jī)器人無(wú)處不在。
動(dòng)手拼機(jī)器人,問(wèn)題還真不少
光看不過(guò)癮，動(dòng)手拼裝機(jī)器人，是小記者最喜歡的環(huán)節(jié)。看似簡(jiǎn)單，真正動(dòng)手卻難住了不少人。
低年級(jí)拼裝的是投石器，高年級(jí)拼裝的是遙控賽車。老師把器材發(fā)給小記者，并讓他們跟著一步一步地做。“老師，為什么我的不亮啊？”第一步，就難倒了不少人。老師一一進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)，很多小記者急于動(dòng)手，沒(méi)有認(rèn)真聽講，正負(fù)極都接反了。
在拼裝的過(guò)程中，小記者遇到了不少問(wèn)題，也解決了很多心中的疑惑。他們也明白了，亂拼一通是不行的，必須跟著步驟，按照規(guī)律進(jìn)行。
零部件組裝完成后，小記者心里終于松了口氣。在老師的一對(duì)一指導(dǎo)下，小記者們都順利完成了任務(wù)，個(gè)別小記者還學(xué)會(huì)了自己改良。看著自己完成的“杰作”，小記者們特有成就感。
機(jī)器人對(duì)抗賽,現(xiàn)場(chǎng)一比高下
當(dāng)然，最緊張、最刺激的是機(jī)器人對(duì)抗賽了，小記者們拿出自己的作品進(jìn)行比試，現(xiàn)場(chǎng)充滿了“火藥味”。
說(shuō)比就比，五人一組進(jìn)行。小記者分別把自己拼裝的遙控賽車放在起跑線上，對(duì)面是五個(gè)停車位，看誰(shuí)先搶占。一聲令下，小記者按動(dòng)手中的遙控，嘴里還不停地喊著：“走啊，走啊。”有的跑著跑著，卻半路殺出個(gè)程咬金，被其他選手?jǐn)r截了；有的直接被撞車了，比賽氣氛越來(lái)越緊張。
有的小記者一時(shí)心急，竟然忘了自己是幾號(hào)車。徐楚曄的賽車在開賽之前跑得很好，可一到比賽，就有點(diǎn)掉鏈子，不過(guò)他并沒(méi)有著急，看形勢(shì)再出擊，隨時(shí)改變策略。有的家長(zhǎng)則在一旁當(dāng)起軍師。
低年級(jí)的比賽也很激烈，孩子們一排趴在地上，前面放著他們拼裝的投石器。“開始！”老師的口令剛下，小記者迅速按下手中的“發(fā)射器”。不過(guò)看似差不多，投的遠(yuǎn)近還真不一樣。和機(jī)器人一起跳騎馬舞，全場(chǎng)嗨起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，小記者意猶未盡，還沉浸在機(jī)器人的世界里。“很喜歡參加這種活動(dòng)。”艾倏然、代江恒、向天逸、葛健坤、郭君操、秦楚軒、張曉晗、董筱澤、易冬銘、龔宇軒、李垚瑤、李奇、陳佳文、童梓鈺、羅一行等小記者表示，活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，了解了很多機(jī)器人知識(shí)，收獲不少，以后還會(huì)經(jīng)常參加類似活動(dòng)。
咦？機(jī)器人會(huì)跳《江南style》！咱也來(lái)體驗(yàn)下做機(jī)器人。拼裝機(jī)器人，個(gè)個(gè)都是“小能手”。
小同學(xué)們活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，了解了很多機(jī)器人知識(shí)，收獲不少，以后還會(huì)經(jīng)常參加類似活動(dòng)。
